 |
 | Vissza |
Kiss Endre: A szimmetria terei. In: Iskolakultúra, (26) 1. pp. 55-62. (2016)
Kiss Endre: Játék mint világmodell, avagy a több "egész" nem több, mint a kevesebb. In: Iskolakultúra, (23) 10. pp. 61-72. (2013)
Kiss Endre: A gyermek kultusza és a málenkij robot között : Faragó László és Az új nevelés kérdései. In: Iskolakultúra, (23) 1. pp. 10-15. (2013)
Kiss Endre: "...tudatosulás útján kifinomult emberszeretet...". Kiss Árpád értelmiségi szerepének filozófiai alapjairól. In: Iskolakultúra, (20) 9. pp. 26-33. (2010)
Buda András; Kiss Endre: Interdiszciplináris pedagógia, tanárok, értelmiségiek : a VI. Kiss Árpád Emlékkonferencia. In: Iskolakultúra, (19) 12. pp. 155-169. (2009)
Kiss Endre: Nők, férfiak, forradalom : a férfi-nő viszony Gladkov Cement című művében. In: Iskolakultúra, (18) 11-12. pp. 129-137. (2008)
Kiss Endre: Alvajárás és érvényesség : Arthur Koestler tudományfejlődés-modellje. In: Iskolakultúra, (15) 8. pp. 95-101. (2005)
Kiss Endre: Az analízis hérosza : találkozás Robert Musillal. In: Iskolakultúra, (15) 12. pp. 109-113. (2005)
Kiss Endre: Az életreform filozófiájának meghatározásához. In: Iskolakultúra, (15) 2. pp. 12-16. (2005)
Kiss Endre: A herbarti pedagógia filozófiai alapjairól. In: Iskolakultúra, (12) 5. pp. 44-52. (2002)
Kiss Endre: A hermeneutika születése a pozitivizmus tudományelméletének szelleméből. In: Iskolakultúra, (12) 12. pp. 28-30. (2002)
