 |
 | Vissza |
Pléh Csaba: A téri nyelv Nagy József vizsgáló módszereiben és a fejlődési pszicholingvisztikában. In: Iskolakultúra, (32) 11. pp. 137-141. (2022)
Pléh Csaba: A pszichológia egysége vagy sokszínűsége a mai világban. In: Iskolakultúra, (30) 12. pp. 3-24. (2020)
Pléh Csaba: Az ezredforduló pszichológiája. In: Iskolakultúra, (29) 9. pp. 69-100. (2019)
Pléh Csaba: Az ezredforduló pszichológiája II. In: Iskolakultúra, (29) 10. pp. 3-16. (2019)
Pléh Csaba: A feladatmegosztás a diszruptív technológiák világában. In: Iskolakultúra, (29) 4-5. pp. 3-15. (2019)
Pléh Csaba: Zárszó. In: Iskolakultúra, (28) 7. pp. 49-50. (2018)
Pléh Csaba: Kategorizáció, sztereotípia, előítélet. In: Iskolakultúra, (27) 1-12. pp. 11-18. (2017)
Pléh Csaba: A naiv emberismeret és a pszichológia helye a közoktatásban. In: Iskolakultúra, (25) 7-8. pp. 74-83. (2015)
Faragó Boglárka; Soltész Péter; Pléh Csaba: A vizsgára készülés és az IKT-használat kölcsönhatásainak vizsgálata kérdőíves módszerrel. In: Iskolakultúra, (25) 5-6. pp. 15-32. (2015)
Pléh Csaba: A pszichológia és a pedagógia klasszikus és új kapcsolatai. In: Iskolakultúra, (23) 5-6. pp. 76-81. (2013)
Pléh Csaba: Narratív szemlélet a pszichológiában: az elbeszélés mint átfogó metateória. In: Iskolakultúra, (22) 3. pp. 3-24. (2012)
Pléh Csaba: Karácsony Sándor nyelvfelfogása és mai pszicholingvisztika. In: Iskolakultúra, (21) 8-9. pp. 135-145. (2011)
Pléh Csaba: Az állati emlékezet és a lelki élet eredete: Kardos Lajos magyar összehasonlító pszichológus koncepciója. In: Iskolakultúra, (20) 11. pp. 17-29. (2010)
Pléh Csaba: Darwin és a pszichológusok : a darwini gondolkodásmód változatai, feszültségei és maradandó hatása a pszichológiában. In: Iskolakultúra, (20) 2. pp. 3-22. (2010)
Pléh Csaba: Tudás és kompetencia viszonya a tanulás és tanítás tudományában : mit tud a mai pszichológia emberképe nyújtani a nevelésnek? In: Iskolakultúra, (20) 4. pp. 37-42. (2010)
Pléh Csaba: A szorongás a pszichológia történetében. In: Iskolakultúra, (17) 2. pp. 3-11. (2007)
Pléh Csaba: Szótár a fejünkben. In: Iskolakultúra, (16) 7-8. pp. 152-159. (2006)
Pléh Csaba: A pozitív pszichológiai hagyományok Európában. In: Iskolakultúra, (14) 5. pp. 57-61. (2004)
Pléh Csaba: A korai magyar akadémikus pszichológia : a modern pszichológia bevezetésének különböző modelljei Magyarországon. In: Iskolakultúra, (13) 10. pp. 38-42. (2003)
Pléh Csaba: Az olvasás és a megismerési architektúra. In: Iskolakultúra, (12) 11. pp. 39-45. (2002)
Pléh Csaba: Tudások az egyetemen : készségek és tömegek, elitek és műveltségek. In: Iskolakultúra, (12) 6-7. pp. 3-7. (2002)
Pléh Csaba: Új kommunikáció - új gondolkodás? In: Iskolakultúra, (11) 3. pp. 65-68. (2001)
Pléh Csaba: A tudás érvényessége és a kognitív pszichológia. In: Iskolakultúra, (11) 8. pp. 75-78. (2001)
Pléh Csaba: A demokrácia, a szabadság és a pszichológusok. In: Iskolakultúra, (10) 8. pp. 83-87. (2000)
Pléh Csaba: A konstrukcionizmus és a pszichológia. In: Iskolakultúra, (9) 6-7. pp. 3-14. (1999)
Pléh Csaba: Kisebbségi magyar iskolai nyelvhasználat. In: Iskolakultúra, (7) 1. pp. 117-118. (1997)
Pléh Csaba: Világokat nyitni. In: Iskolakultúra, (5) 6-7. pp. 93-96. (1995)
Pléh Csaba: A tudás helye a nevelés folyamatában. In: Iskolakultúra, (4) 22-23. pp. 50-53. (1994)
Pléh Csaba: A kísérleti lélektan átalakulása : a kognitív pszichológia megjelenése. In: Iskolakultúra, (3) 15-16. pp. 48-54. (1993)
