 |
 | Vissza |
Az MTA Pedagógiai Bizottságának és albizottságának ülései. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 2. 247a. (1975)
Hazai tudományos fokozatok neveléstudományból 1964-1975 között. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 2. pp. 213-219. (1975)
A tudományos minősítés helyzete a neveléstudományban. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 4. pp. 480-483. (1975)
Antall József; Kapronczay Károly: Fodor József és az iskola egészségügy. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 2. pp. 191-200. (1975)
Arató Ferenc: Tóth Béla: Szöveg és kép az olvasókönyvekben : Budapest, 1974. Tankönyvkiadó. 218 oldal : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 1. pp. 95-96. (1975)
Arató Ferenc: A közoktatási és pedagógia információs rendszer nemzetközi kollokviuma. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 2. pp. 206-207. (1975)
Arató Ferenc: A pedagógiai információs rendszer problematikája. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 1. pp. 18-28. (1975)
Baracs Ágnes: Georges Snyders és a "nem közvetlenül irányító" nevelés elméletei. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 3. pp. 357-363. (1975)
Baracs Ágnes: Paulo Freire: Pedagogy of the oppressed : Az elnyomottak pedagógiája : New York, 1973. The Seabury Press. 186 oldal : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 2. pp. 244-246. (1975)
Bellér Béla: Az írásos és a vizsgalapos vizsgáztatás a dolgozók gimnáziumában. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 4. pp. 427-440. (1975)
Berkics Mihály: Nagy József: Iskolaelőkészítés és beiskolázás : Budapest, 1974. Akadémiai Kiadó. 83 oldal : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 3. pp. 380-383. (1975)
Bodó László: Honvédelmi nevelésünk 10 éve. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 1. pp. 69-80. (1975)
Bábosik István: Kutatásmetodikai tanulmányok : Budapest, 1974. MTA Pedagógiai Kutatócsoport kiadása. 186 oldal : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 2. pp. 235-236. (1975)
Bábosik István: A személyiség erkölcsi irányultsága és az irányultság vizsgálatának problémája. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 3. pp. 290-303. (1975)
Bálint Mária: Arthur Meier: Sociologie des Bildungswesens : A művelődésügy szociológiája : Berlin, 1974. Volk und Wissen Volkseigener Verlag. 222 oldal : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 2. pp. 240-244. (1975)
Bíró Katalin: Az erkölcsi gondolkodás formálása. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 2. pp. 141-147. (1975)
Bíró Katalin: Bábosik István: Az erkölcsi tudatosság szerepe a magatartás szabályozásában : Budapest, 1975. Akadémiai Kiadó. 235 oldal : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 4. pp. 472-474. (1975)
Bólyai Imréné: Riforma della scuola : 1974. 1-12. szám. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 4. pp. 460-464. (1975)
Cziráky Istvánné: Anne de Vogüé: L'Orientation : Pályairányítás : Párizs, 1973. Armand Colin. 324 oldal : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 4. pp. 477-479. (1975)
Dani Tivadar: A Narodna Proszveta" főbb témái az utóbbi években. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 4. pp. 464-469. (1975)
Dani Tivadar: A "Pedagogik" néhány főbb témája 1974-ben. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 3. pp. 369-372. (1975)
Faludi Szilárd: A történeti szempont a pedagógiában. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 4. pp. 441-448. (1975)
Fehér Katalin: Lloyd K. Bishop: Individualizing educational systems : Individualizált oktatási rendszerek : New York, 1971. Harper and Row Publishers. 270 oldal : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 1. pp. 98-100. (1975)
Fehér Katalin: Tallózás a team-oktatás szakirodalmában. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 2. pp. 207-213. (1975)
Forray R. Katalin: Karlheinz Fingerle: Funktionen und Probleme der Schule : Az iskola funkciói és problémái : München, 1973. Kösel-Verlag. 199 oldal : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 3. pp. 383-385. (1975)
Gecső Ervin: Báthory Zoltán: Természettudományos oktatásunk helyzete : Budapest, 1974. A Magyar Tudományos Akadémia kiadása. 156 oldal : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 2. pp. 234-235. (1975)
Gergely Ferenc: Levente egyesületek 1939-1945 között. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 3. pp. 312-325. (1975)
Gáspár László: Mihály Ottó: Nevelésfilozófia és pedagógiai célelmélet : Budapest, 1974. Akadémiai Kiadó. 239 oldal : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 1. pp. 88-90. (1975)
Horváth Lajos: A valóság pedagógiája : Közösségi nevelés a népi kollégiumokban : Szerkesztette: Pataki Ferenc : Budapest, 1974. Tankönyvkiadó. 461 o. : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 4. pp. 470-472. (1975)
Horánszky Nándor: A neveléstörténeti kutatások helyzete könyvtártudományi szemszögből. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 3. pp. 326-337. (1975)
Illés Lajosné: Szovetszkaja Pedagogika : 1973. 11-12. és 1974. 1-10. szám. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 2. pp. 220-227. (1975)
Illés Lajosné: A szovjet nevelésügy jelenlegi helyzete. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 3. pp. 338-354. (1975)
Kelemen Elemér: A népoktatás helyzete Somogy megyében a kiegyezés előtti években. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 2. pp. 177-190. (1975)
Kiss Tihamér: Domján Károly: Oksági összefüggések megértése 6-10 éves korban : Budapest, 1974. Akadémiai Kiadó. 238 oldal, 17 kép : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 1. pp. 90-93. (1975)
Kiss Tihamér: Hans Lőwe: Bevezetés a felnőttkor tanuláslélektanába : Budapest, 1974. Tankönyvkiadó. 242 oldal : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 2. pp. 236-238. (1975)
Kiss Árpád: Iskolai és permanens nevelés. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 2. pp. 115-128. (1975)
Kiss Árpád: Jausz Béla 1895-1974. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 1. pp. 81-83. (1975)
Kiss Árpád: Svéd vizsgálat az egyénre gyakorolt iskolai hatás tisztázására. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 3. pp. 354-356. (1975)
Kozma Tamás: Az iskola szociológiai problémái : Válogatott tanulmányok. Szerkesztette Ferge Zsuzsa és Háber Judit : Budapest, 1974. Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó. 538 oldal : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 1. pp. 93-94. (1975)
Kozma Tamás: International Review of Education : 1973/2-4; 1974/1. sz. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 1. pp. 84-86. (1975)
Kozma Tamás: Teljesítménymérés és összehasonlító pedagógia : Comparative Education Review 18. évf. (1974) 2. sz. : Szerkesztette: A. M. Kazamias és T. N. Postlethwaite. Madison, Wisconsin, USA. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 2. pp. 227-230. (1975)
Kálmán György: Nagy József: Iskolaelőkészítés és beiskolázás : A kompenzáló beiskolázási modell : Budapest, 1974. Akadémiai Kiadó. Két kötet : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 2. pp. 231-233. (1975)
Kéri Henrik: Pályaválasztás előtt álló általános iskolai tanulók tanulmányi eredményei. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 4. pp. 414-426. (1975)
Köte Sándor: F. F. Koroljov (1898-1971). In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 1. pp. 52-58. (1975)
Köte Sándor: A közoktatás politikus Lunacsarszkij. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 4. pp. 449-459. (1975)
Ligetiné Verebély Anna; Mihály Ottó; Vajó Péter: Alapelvek a köznevelési rendszer távlati fejlesztési koncepciójának kialakításához. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 3. pp. 259-277. (1975)
M. Nádasi Mária: J. S. Bruner: Új utak az oktatás elméletéhez : Budapest, 1974. Gondolat Kiadó. 243 oldal : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 1. pp. 87-88. (1975)
Morvay Károly: Kwartalnik Pedagogiczny : 1974. 1-3. szám. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 3. pp. 364-369. (1975)
Mészáros István: Horánszky Nándor: Közoktatási tantervek. 1868-1971 : Budapest, 1974. Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum kiadása. 173 oldal : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 2. pp. 238-240. (1975)
Nagy Sándor: Új lehetőségek az oktatási folyamat tervezésében. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 1. pp. 6-17. (1975)
Paál Ákos: Intelligencia és vizuális szemlélet. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 1. pp. 29-34. (1975)
Petrikás Árpád: V. A. Szuhomlinszkij: Metodika vihovanynya kolektivu : A közösség nevelésének módszertana : Kijev, 1971. Ukránul. 208 oldal : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 3. pp. 373-375. (1975)
Petrikás Árpád: A nevelési folyamat közösségi jellegének értelmezéséről. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 2. pp. 129-140. (1975)
Pozsonyi Tamásné; Báthory Zoltán: A világnézetünk alapjai tantárgy helyzete egy felmérés tükrében. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 3. pp. 278-289. (1975)
Regős János: Az Eötvös-alap első évtizedei. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 2. pp. 163-176. (1975)
Simon Péterné: Kandidátusi értekezések vitái. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 1. pp. 101-103. (1975)
Szabó Márta: Az UNESCO 1975-1976. évi nevelésügyi programja. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 2. pp. 201-205. (1975)
Szarka József: Három évtized. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 1. pp. 3-5. (1975)
Szarka József: A pedagógia mennyiségi és minőségi vonatkozásairól. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 4. pp. 395-401. (1975)
Szebenyi Péterné; Ruda Mihály: A matematika alkalmazásának egyik lehetséges útja a neveléstudományi kutatómunkában. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 1. pp. 35-40. (1975)
Szvétek Józsefné: Komlósi Sándor: Munkára nevelés a családban : Budapest, 1974. Tankönyvkiadó. 167 oldal : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 1. pp. 96-98. (1975)
Székácsné Vida Mária: Ligetiné Verebély Anna: Az esztétikum felfedezésének útjain : Budapest, 1974. Tankönyvkiadó. 235 oldal : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 3. pp. 375-380. (1975)
Széphalminé Vizelyi Ágnes: A középiskolai tanulók megítélhetősége a tanulmányi átlag eltörlése után. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 2. pp. 148-162. (1975)
Timár István: Buda Béla, Havas Ottóné: A felnőttkor küszöbén : Budapest, 1974. Tankönyvkiadó. 300 oldal : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 4. pp. 474-476. (1975)
Varsányi Péter István: Törvényjavaslat a pedagógusképző intézmények államosításáról 1919 februárjában. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 1. pp. 59-68. (1975)
Vaskó László: A felszabadulás utáni tanügyigazgatás első tíz éve. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 3. pp. 304-311. (1975)
Zibolen Endre: Nevelőképzésünk jövője. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 4. pp. 402-413. (1975)
Zsolnai József: Az iskolai gyakorlatok felsőoktatás-didaktikai ellentmondásai. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (75) 1. pp. 41-51. (1975)
