Sebestyén Nóra: Tanuláskoncepciók kulturális beágyazottsága - magyar, kínai és amerikai fiatal felnőttek tanulásfogalmának összevetése. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (113) 1. pp. 3-28. (2013)
Előnézet |
Cikk, tanulmány, mű
mp_2013_001_6549_003-028.pdf Letöltés (365kB) | Előnézet |
| Dokumentum típusa: | Cikk, tanulmány, mű |
|---|---|
| Befoglaló folyóirat/kiadvány címe: | Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata |
| Kötet: | 113 |
| Szám: | 1 |
| ISSN: | 0025-0260 |
| Nyelv: | magyar |
| Dátum: | 2013 |
| Oldalak: | pp. 3-28 |
| Megjegyzések: | Bibliogr.: p. 23-28. |
| Kulcsszavak: | Tanuláselmélet kutatási beszámoló 2013 |
| A feltöltés ideje: | 2017. jún. 07. 09:36 |
| Utolsó módosítás: | 2019. nov. 06. 14:05 |
| URI: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/14224 |
 |
Tétel nézet |
