Téri, József: Pierre Villey: Influence de Montaigne sur les idées pédagogiques de Locke et de Rousseau : Paris : Librairie Hachette et Cie 1911. 8-adrét, 270 lap, ára 6 korona. : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (21). pp. 172-173. (1912)
|
Cikk, tanulmány, mű
mp_1912_1752_172-173.pdf Download (472kB) | Preview |
| Item Type: | Article | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Journal or Publication Title: | Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata | ||||
| Volume: | 21 | ||||
| ISSN: | 0025-0260 | ||||
| Language: | magyar | ||||
| Contributors: |
|
||||
| Date: | 1912 | ||||
| Page Range: | pp. 172-173 | ||||
| Uncontrolled Keywords: | Montaigne Michel de, Rousseau Jean-Jacques, Locke John, Filozófia és pedagógia, Neveléstörténet, Neveléstörténet, Montaigne, Locke, Rousseau | ||||
| Date Deposited: | 2017. Jun. 07. 09:28 | ||||
| Last Modified: | 2019. Nov. 06. 14:36 | ||||
| URI: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/8948 |
Actions (login required)
 |
View Item |
