ISKOLA - járvány idején : 1. rész

Jakab György: ISKOLA - járvány idején : 1. rész. In: Iskolakultúra, (30) 9. pp. 64-76. (2020)

Előnézet

Cikk, tanulmány, mű iskolakultura_2020_009_064-076.pdf Letöltés (879kB) | Előnézet

Absztrakt (kivonat)

The study summarizes the most important phenomena of forced changeover in education caused by the COVID-19 pandemic. These issues are presented in a wider, social and pedagogical context. The research focuses on the role of digital technology in education, the selection trends in schools, the concept of digital pedagogical culture, the role of the education management, and the changing relations between the stakeholders. Az írás a koronavírus (SARS-CoV-2) járvány nyomán bevezetett kényszerű iskolabezárások oktatási hatásait vizsgálja. Alapvető célja az, hogy felvázolja az első – tekinthető – jelenségek értelmezési kereteit, amelyek a későbbiekben segíthetik a tapasztalatok és tanulságok feldolgozását. A kutatás a következő területekre irányul: a digitális technika szerepe az oktatásban; az iskolai szelekció alakulása; a digitális pedagógiai kultúra fogalma; az oktatásirányítás szerepe; az érintettek viszonyának megváltozása.

Egyéb cím:	SCHOOL - during pandemic
Dokumentum típusa:	Cikk, tanulmány, mű
Befoglaló folyóirat/kiadvány címe:	Iskolakultúra
Kötet:	30
Szám:	9
ISSN:	1215-5233
Nyomdász/kiadó:	Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
Kiadás, keletkezés helye:	Szeged
Dátum:	2020
Oldalak:	pp. 64-76
Megjegyzések:	Bibliogr.: p. 74-76. ; összefoglalás angol és magyar nyelven
Kulcsszavak:	Koronavírus, Digitális technológia, Oktatáspolitika, Pedagógia - digitális
Kapcsolódó URL:	http://misc.bibl.u-szeged.hu/57361/
A feltöltés ideje:	2020. dec. 15. 09:46
Utolsó módosítás:	2020. dec. 15. 09:46
URI:	http://misc.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/57363

Bővebben:

Tétel nézet