A magyar közoktatásban zajló privatizáció és annak hatásai

Ercse Kriszta; Radó Péter: A magyar közoktatásban zajló privatizáció és annak hatásai. In: Iskolakultúra, (29) 7. pp. 8-49. (2019)

Előnézet

Cikk, tanulmány, mű iskolakultura_2019_07_008-049.pdf Letöltés (1MB) | Előnézet

Absztrakt (kivonat)

A 2010-től napjainkig tartó időszakban a magyar közoktatás tulajdonosi szerkezetében két nagy horderejű változás történt: az önkormányzati iskolák „államosítása”, központi kormányzati tulajdonba vétele, valamint a közösségi tulajdonban lévő iskolák jelentős részének a kormányzat által támogatott privatizációja, különböző egyházi felekezeteknek való átadása. A tanulmány áttekintést nyújt a tulajdonosi szerkezet átalakulásáról és a privatizációs folyamatot serkentő kormányzati eszközrendszerről. Ezt követően a szerzők elemzik a privatizációs folyamat hatékonyságra, minőségre, eredményességre, a közoktatási szelekció mértékére, valamint a roma tanulók szegregációjára gyakorolt hatását. A tanulmány a feltárt problémák megoldásával kapcsolatos néhány oktatáspolitikai dilemma felvázolásával zárul.

Dokumentum típusa:	Cikk, tanulmány, mű
Befoglaló folyóirat/kiadvány címe:	Iskolakultúra
Kötet:	29
Szám:	7
ISSN:	1215-5233
Nyomdász/kiadó:	Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
Kiadás, keletkezés helye:	Szeged
Dátum:	2019
Oldalak:	pp. 8-49
Megjegyzések:	Bibliogr.: p. 48-49. ; összefoglalás magyar nyelven
Kulcsszavak:	Egyházi iskola - Magyarország, Szegregáció, Társadalmi szelekció, Pedagógia
A feltöltés ideje:	2019. nov. 25. 13:05
Utolsó módosítás:	2019. nov. 25. 13:05
URI:	http://misc.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/46547

Bővebben:

Tétel nézet