Jancsák, Csaba: A tanárképzésben részt vevő hallgatók felsőoktatási életútja a középiskolától a tanári oklevélig. Iskolakultúra, (24) 5. pp. 18-27. (2014)
![[img]](http://misc.bibl.u-szeged.hu/style/images/fileicons/part.png) |
Cikk, tanulmány, mű
EPA00011_iskolakultura_2014_5_018-027.pdf Download (327kB) |
Abstract
A fiatalok oktatási életútja az ifjúságszociológia kutatási területeinek egyik legfontosabbika*. A felsőoktatási hallgatók intézményválasztásaiban belekódolt módon jelennek meg a jövőbeni társadalom diplomával rendelkező értelmiségének egyes jellemzői is. A kockázati társadalomban (Beck, 2008) az egyetemista fiatalok flexibilisen alakított életútjába beépült a felsőoktatás és a gazdasági-társadalmi környezet viszonyrendszeréről, azaz az oktatás világáról alkotott vélekedés is. A felsőoktatási életszakasz – mind az intézményi klíma, mind a „értelmező közösségek” (Pusztai, 2012) véleményformáló jellege okán – a későbbi életút formálódása szempontjából rendkívüli jelentőséggel bír (Kabai és mtsai, 2007; Pusztai, 2011; Fónai és Pusztai, 2012)
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Journal or Publication Title: | Iskolakultúra |
| Date: | 2014 |
| Volume: | 24 |
| Number: | 5 |
| Page Range: | pp. 18-27 |
| ISSN: | 1215-5233 |
| Date Deposited: | 2018. Jul. 06. 15:34 |
| Last Modified: | 2019. Nov. 06. 14:05 |
| URI: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/41834 |
Actions (login required)
 |
View Item |
