Fejes József Balázs: A kontextus szerepe a tanulási motiváció kutatásában - az elmélet és a gyakorlat távolságának egy megközelítése. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (114) 2. pp. 115-129. (2014)
Preview |
Cikk, tanulmány, mű
mp_2014_002_6567_115-129.pdf Download (384kB) | Preview |
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Journal or Publication Title: | Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata |
| Volume: | 114 |
| Number: | 2 |
| ISSN: | 0025-0260 |
| Language: | magyar |
| Date: | 2014 |
| Page Range: | pp. 115-129 |
| Additional Information: | Bibliogr.: p. 126-129. |
| Uncontrolled Keywords: | Motiváció pedagógiai |
| Date Deposited: | 2017. Jun. 07. 09:36 |
| Last Modified: | 2019. Nov. 06. 14:04 |
| URI: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/14242 |
Actions (login required)
 |
View Item |
