Podolszkij Andrei I.: Az értelmi cselekvések szakasos formálása : a Galperin-elmélet tudományos státusza és gyakorlati jelentősége. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (102) 3. pp. 377-390. (2002)
Preview |
Cikk, tanulmány, mű
mp_2002_003_6326_377-390.pdf Download (246kB) | Preview |
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Journal or Publication Title: | Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata |
| Volume: | 102 |
| Number: | 3 |
| ISSN: | 0025-0260 |
| Language: | magyar |
| Date: | 2002 |
| Page Range: | pp. 377-390 |
| Additional Information: | Bibliogr.: p. 388-389. |
| Uncontrolled Keywords: | Tanulási módszer Galperin-elmélet, Tanuláselmélet |
| Date Deposited: | 2017. Jun. 07. 09:36 |
| Last Modified: | 2019. Nov. 06. 14:08 |
| URI: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/13994 |
Actions (login required)
 |
View Item |
