Szerző: " Molnár Oszkár"

Molnár Oszkár: Elhúnyt [!Elhunyt] pedagógusok : Neményi Imre : 1863-1942. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (52). pp. 311-320. (1943)

Molnár Oszkár: Iskoláink belső élete az első háborús tanévben. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (24). pp. 642-648. (1915)

Molnár Oszkár: A tanítóképzés az 1913/14. isk. évben. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (24). pp. 97-101. (1915)

Molnár Oszkár: Molnár Oszkár : A pedagógia jelen állása : Család és iskola : 1914 : 13-14. sz. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (23). pp. 604-605. (1914)

Lados József; Molnár Oszkár: Molnár Oszkár : Bevezetés a gyermektanulmányba : Kolozsvár : Stief és Társa, 1913. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (23). pp. 169-170. (1914)

Molnár Oszkár; Éltes Mátyás: Éltes Mátyás : A gyermeki intelligencia vizsgálata : Binet, Simon és mások után magyar gyermekekre alkalmazta Éltes Mátyás ; Ranschburg Pál előszavával : Budapest : Athenaeum, 1914. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (23). pp. 583-585. (1914)

Molnár Oszkár: Bevezetés a gyermektanulmányba.

Elek Gyula; Molnár Oszkár: Család és Iskola : Kolozsvár, XXXIX. évf., 1913:1. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (22). p. 152. (1913)

Molnár Oszkár: Iskolai szemle : 2. A tanítóképzés mai kérdései. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (22). pp. 646-652. (1913)

Molnár Oszkár; Benndorf Cornelie: Cornelie Benndorf: Die englische Pädagogik im 16. Jahrhundert. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (16). pp. 48-50. (1907)

Molnár Oszkár: Megjegyzések a neveléstörténet tanításáról. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (15). pp. 283-294. (1906)