 |
 | Vissza |
Angelusz, Erzsébet: Észrevételek a neveléstudomány elméletképzési munkájáról. Magyar pedagógia, (82) 4. pp. 336-352. (1982)
Bajkó, Mátyás: Az európai tanárképzés komparatív vizsgálata az iskolai innováció szemszögéből : Svájc, Neuchâtel: 1981. szept. 7-11. Magyar pedagógia, (82) 1. pp. 73-79. (1982)
Bakó, Gyöngyi and Bárdossy, Ildikó: Egy orosz nyelvi összehasonlító beszédvizsgálat tapasztalatai : kísérleti, szakosított és normál tantervű osztályok eredményei. Magyar pedagógia, (82) 1. pp. 35-42. (1982)
Balogh, László: Az MTA Pedagógiai Bizottsága Neveléstörténeti Albizottságának üléséről. Magyar pedagógia, (82) 3. pp. 295-296. (1982)
Bartal, Andrea: Beszámoló az MTA Pedagógiai Bizottságának 1981. december 21-i üléséről. Magyar pedagógia, (82) 3. pp. 293-295. (1982)
Bartal, Andrea: Tájékoztató az MTA Pedagógiai Bizottságának 1981. május 29-i üléséről. Magyar pedagógia, (82) 1. pp. 103-107. (1982)
Bartal, Andrea: Tájékoztató az MTA Pedagógiai Bizottságának 1981. október 15-i üléséről. Magyar pedagógia, (82) 3. pp. 287-292. (1982)
Bartal, Andrea: Tájékoztató az MTA Pedagógiai Bizottságának 1982. február 19-i üléséről. Magyar pedagógia, (82) 4. pp. 415-419. (1982)
Bartók, János: A beszéd ügye a realitások talaján. Magyar pedagógia, (82) 3. pp. 215-229. (1982)
Benedek, András: Az oktatástervezés korlátai és lehetőségei. Magyar pedagógia, (82) 3. pp. 230-241. (1982)
Bernáth, József: Kutatásmódszertani tanulmányok : Debreceni Pedagógiai Füzetek 2. : Debrecen 1981. 204 oldal : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (82) 2. pp. 204-205. (1982)
Bábosik, István: A közösségi közvélemény személyiségformáló funkciójának irányítása pedagógiai eszközökkel. Magyar pedagógia, (82) 3. pp. 242-252. (1982)
Bán, Ervin and Terrassier,, Jean-Charles: Jean-Charles Terrassier: Les enfants surdoués ou "la précocité embarrassante" : a rendkívüli tehetség: az iskola tanácstalansága : Les Éditions ESF, Paris , 1981 - 106.1. Bibliográfia : 101-106 . : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (82) 4. pp. 405-406. (1982)
Cserné Adermann, Gizella and de Landsheere,, Gilbert and Delchambre,, André: De Landsheere, Gilbert - Delchambre, André: Les comportements non verbaux de l'enseignant : comment les maîtres enseignent II. : a tanár nem verbális viselkedése : ahogy a pedagógusok tanítanak II. : Paris: Nathan - Bruxelles: Ed. Labor 1979. 230 p. : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (82) 3. pp. 282-284. (1982)
Falus, Iván: A valóságfeltárás, az elméleti igényesség és a gyakorlati hasznosság egysége. Magyar pedagógia, (82) 4. pp. 387-400. (1982)
Fejős, Csaba: A new trends and new responsibilities for universities in Latin America : új irányzatok és feladatok a latin-amerikai egyetemek számára : UNESCO and the International Association of Universities 1980. : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (82) 4. pp. 406-409. (1982)
Golnhofer, Erzsébet and Nádasi, M. Mária: A tartalomelemzés lehetőségei a nevelés és oktatás tervének vizsgálatában. Magyar pedagógia, (82) 2. pp. 141-151. (1982)
Gyaraki F., Frigyes: Nevelésaxiológiai világkongresszus Kanadában. Magyar pedagógia, (82) 2. pp. 181-196. (1982)
Gyaraki F., Frigyes and Biszterszky, Elemér and Fürjes, József: Biszterszky Elemér - Fürjes József: Programozott oktatás, oktatógépek : Bp., 1981. OMKDK : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (82) 4. pp. 403-404. (1982)
Gyaraki F., Frigyes and Nagy, Sándor: Nagy Sándor: Az oktatáselmélet alapkérdései : Tankönyvkiadó, Budapest, 1981. 302 oldal : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (82) 1. pp. 91-95. (1982)
Gáspár, László: A hazai neveléselméleti kutatások legújabb seregszemléje. Magyar pedagógia, (82) 2. pp. 171-180. (1982)
Habermann M., Gusztáv: Napjaink pedagógiai szociológiája az angolszász államokban. Magyar pedagógia, (82) 1. pp. 60-73. (1982)
Hebeny, Zoltán: A tanítók helyzete Szabolcs megyében 1868-1914 között. Magyar pedagógia, (82) 4. pp. 366-376. (1982)
Husén,, Torsten and Báthory, Zoltán: Az IEA kutatások nemzetközi és országos hatásai. Magyar pedagógia, (82) 4. pp. 377-387. (1982)
Jáki, László: A Felsőoktatási Pedagógiai Kutatóközpont kiadványairól. Magyar pedagógia, (82) 3. pp. 285-286. (1982)
Kalmár, László and Rókusfalvy, Pál and Stuller, Gyula and Kelemenné Tóth, Éva: Rókusfalvi [Rókusfalvy] Pál, Stuller Gyula, Kelemenné Tóth Éva: Pedagógusszemélyiség és továbbképzés : Budapest, 1981 Tankönyvkiadó 162 p. : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (82) 3. pp. 281-282. (1982)
Kelemen, Elemér: A dualista korszak közoktatásügyével foglalkozó helytörténeti kutatások áttekintése és a további kutatómunka feladatai. Magyar pedagógia, (82) 2. pp. 164-170. (1982)
Kerékgyártó, István and Bálint, Mária: Bálint Mária: Pedagógiai antropológia és egzisztencialista pedagógia : Akadémiai Kiadó, Budapest, 1980. 150 oldal : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (82) 1. pp. 101-102. (1982)
Kiss, Tihamér: Megemlékezés Piaget munkásságára. Magyar pedagógia, (82) 1. pp. 56-60. (1982)
Kovács, H. László: Pedagógiai megfontolások az 1982-ben beinduló halásztelki Nevelési Központ munkájához. Magyar pedagógia, (82) 1. pp. 43-55. (1982)
Kozma, Tamás: A tanulás szervezetszociológiai értelmezése. Magyar pedagógia, (82) 4. pp. 323-335. (1982)
Kósáné Ormai, Vera and Kelemen, László: Kelemen László: Pedagógiai pszichológia : Bp., 1981. Tankönyvkiadó : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (82) 4. pp. 401-402. (1982)
Ligetiné Verebély, Anna: Vezetési felfogásmódok a közoktatásban. Magyar pedagógia, (82) 2. pp. 127-140. (1982)
Mészáros, István: Kodály, Németh László és a reformpedagógia. Magyar pedagógia, (82) 4. pp. 307-322. (1982)
Mészáros, István: Neveléstörténeti disszertációkat olvasva. Magyar pedagógia, (82) 3. pp. 268-277. (1982)
Mészáros, István: A sárospataki Református kollégium története : Budapest, 1981. 324 + XVI oldal : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (82) 1. pp. 97-99. (1982)
Müllerné Seres, Ágota: A pedagógia néhány rendszertani problémája a 19. század második felének tanítóképzős tankönyveiben. Magyar pedagógia, (82) 4. pp. 360-365. (1982)
Nagy, Sándor: Emlékezés Nagy Lászlóra : születésének 125. évfordulóján. Magyar pedagógia, (82) 2. pp. 115-126. (1982)
Réthy, Endréné and Illyés, Sándor: Tanulás és értelmi fogyatékosság : szerkesztette Illyés Sándor : Tankönyvkiadó, Budapest, 1980. 243 oldal : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (82) 2. pp. 201-204. (1982)
Simon, Gyula and Veszprémi, László: Veszprémi László: Az értékelés és osztályzás korszerűsítésének kérdései : Akadémiai Kiadó, Budapest, 1981. 156 oldal : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (82) 1. pp. 99-101. (1982)
Szabolcs, Éva: European Journal of Education. Magyar pedagógia, (82) 1. pp. 79-85. (1982)
Szabóné Fehér, Erzsébet and Ruzsás, Lajos and Trócsányi, Zsolt and Bodolay, Géza and Kiss, József and Pölöskei, Ferenc: Ruzsás Lajos - Trócsányi Zsolt - Bodolay Géza - Kiss József - Pölöskei Ferenc: A pápai kollégium története : Tankönyvkiadó, Budapest 1981. 446 oldal + 16 kép : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (82) 2. pp. 206-207. (1982)
Szarka, József: A francia pedagógia körképe. Magyar pedagógia, (82) 3. pp. 253-260. (1982)
Szokolszky, Ágnes: Kommunikációs készségek fejlesztése a pedagógusképzésben. Magyar pedagógia, (82) 1. pp. 24-34. (1982)
Szücs, Pál: Audiovizuális eszközök és anyagok hatékonyságának vizsgálata. Magyar pedagógia, (82) 1. pp. 3-13. (1982)
Szűcs, Ágnes: Az MTA Pedagógiai Bizottsága Neveléstörténeti Albizottságának felolvasó ülése. Magyar pedagógia, (82) 4. pp. 410-415. (1982)
Trencsényi, László: A szerepkategória alkalmazása a pedagógusmagatartás elemzésében. Magyar pedagógia, (82) 2. pp. 152-163. (1982)
Turjányiné Szász, Ágnes and Pálvölgyi, Lajos: Pálvölgyi Lajos: A modellezés lehetőségeiről a pedagógiában : Akadémiai Kiadó, Budapest, 1981. 104 oldal : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (82) 2. pp. 200-201. (1982)
Tóth, Gábor and Mészáros, István: Mészáros István: Az iskolaügy története Magyarországon 996-1777 : Akadémai Kiadó, Budapest, 1981. 671 oldal : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (82) 2. pp. 197-199. (1982)
Tóth, Sándorné: Függőségi viszonyok az általános iskolai tanulóközösségekben. Magyar pedagógia, (82) 1. pp. 14-23. (1982)
Varga, Lajos: Az általános műveltség és a szakmai képzettség közös tartalmára épülő tananyagtervezés lehetősége. Magyar pedagógia, (82) 4. pp. 353-359. (1982)
Varga, Lajos and Lohrer,, Konrad: Konrad Lohrer: Oberste Bildungszeile im Unterricht : legátfogóbb nevelési célok az oktatásban : München, 1979. Ehrenwirth, 132 oldal : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (82) 3. pp. 279-281. (1982)
Varga, Lajos and Scholz,, G. and Bielefeldt,, H.: G. Scholz - H. Bielefeldt: Schuldidaktik : München, 1978. Ehrenwirth, 210 oldal : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (82) 1. pp. 95-97. (1982)
Vaskó, László: Emlékezés Clara Zetkin pedagógiai munkásságára születésének 125. évfordulóján. Magyar pedagógia, (82) 3. pp. 261-267. (1982)
Zibolen, Endre: Földes Éva : 1914-1981. Magyar pedagógia, (82) 1. pp. 87-90. (1982)
