Magyar pedagógia című kiadvány cikkei

1978

Albizottsági ülések. Magyar pedagógia, (78) 3-4. p. 466. (1978)

Az MTA Pedagógiai Bizottságának ülései. Magyar pedagógia, (78) 3-4. pp. 464-466. (1978)

A szocialista munkaiskola neveléselméleti problémái : vitaülés. Debrecen, 1977 november. Magyar pedagógia, (78) 3-4. pp. 431-433. (1978)

Arató, Ferenc: A munkaoktatás és a politechnikai képzés tantervi koncepcióinak összehasonlító vizsgálata. Magyar pedagógia, (78) 3-4. pp. 419-430. (1978)

B. Pach, Éva and Glaser, Robert: Robert Glaser: Adaptive education : individual diversity and learning = Alkalmazkodó oktatás : egyéni különbségek és a tanulás kapcsolata. 1977. London, New York, Toronto. 181 oldal : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (78) 2. pp. 313-316. (1978)

Balázs, Györgyné and Eperjessy, Géza and Szebenyi, Péter: Eperjessy Géza, Szebenyi Péter: A tanulók történelmi fogalmainak fejlődése. Budapest, 1976. 324 oldal : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (78) 1. pp. 171-174. (1978)

Baracs, Ágnes and Ariès, Philippe: Philippe Ariès: L'enfant et la famille sous l'ancien régime = A gyermek és a család a Régi Rend idején : Párizs, 1976. Seuil, Collections Points. 316 oldal : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (78) 3-4. pp. 454-455. (1978)

Bergmann, Erzsébet: Nevelési tanácsadók tegnap, ma, holnap. Magyar pedagógia, (78) 1. pp. 141-149. (1978)

Besnyő, Miklós: A csehszlovák oktatásügy új szervezete. Magyar pedagógia, (78) 1. pp. 150-160. (1978)

Bábosik, István: A marxista személyiségelmélet neveléselméleti konzekvenciái. Magyar pedagógia, (78) 1. pp. 15-26. (1978)

Bán, Ervin: Guide pour la transformation de bibliotheqes scolaires en centres multimédia = Hogyan alakulhatnak át az iskolai könyvtárak multimédiás önképző központokká : Párizs 1976. Les Presses de l'UNESCO. 64 oldal : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (78) 3-4. p. 456. (1978)

Báthory, Zoltán: A pedagógiai értékelés és annak tantervi alkalmazása. Magyar pedagógia, (78) 2. pp. 195-207. (1978)

Csapó, Benő: A "mastery learning" elmélete és gyakorlata. Magyar pedagógia, (78) 1. pp. 60-73. (1978)

Daróczy, Sándor: Ifjúságkutatás a köznevelés fejlesztésének szolgálatában. Magyar pedagógia, (78) 2. pp. 226-235. (1978)

Deák, Zsuzsa: A szocialista országok fiatal pedagógiai kutatóinak III. nemzetközi szemináriuma. Magyar pedagógia, (78) 3-4. pp. 433-435. (1978)

Dombrády, Éva and G. Donáth, Blanka: G. Donáth Blanka: A tanár-diák kapcsolatról. Budapest, 1977. Tankönyvkiadó. 138 oldal : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (78) 2. pp. 319-321. (1978)

Falus, Iván: Az oktatástechnológia tárgyáról. Magyar pedagógia, (78) 1. pp. 132-137. (1978)

Farkas, Miklós and Lökös, Ágnes and Mile, Károlyné: A szimultán tanulás hatása a tudásmennyiség növekedésére. Magyar pedagógia, (78) 2. pp. 220-225. (1978)

Füle, Sándor: Oktatástechnológiai tapasztalatok az NSZK-ból és az USA-ból. Magyar pedagógia, (78) 1. pp. 137-141. (1978)

Golnhofer, Erzsébet: Az előadás módszertanának problématörténeti vázlata. Magyar pedagógia, (78) 1. pp. 89-106. (1978)

Gönner, Rudolf: A nevelés mint a jövő elővételezése - a modern pedagógia perspektívái. Magyar pedagógia, (78) 2. pp. 187-194. (1978)

Hodinka, László and Sire, Marcel: Le document et l'information, leur rôle dans l'éducation = A dokumentum és az információ, szerepük az oktató-nevelő munkában. Szerk. Marcel Sire. Párizs, 1975. Armand Colin, 320 oldal : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (78) 1. pp. 176-178. (1978)

Horváth, Lajos: Az MTA Pedagógiai Bizottság Neveléselméleti Albizottságának ülése. Magyar pedagógia, (78) 2. pp. 334-335. (1978)

Horváth, Lajos and Hunyady, Györgyné: Hunyady Györgyné: Kollektivitás az iskolai osztályokban : a közösségi beállítódás strukturális meghatározói. Budapest, 1977. Akadémiai Kiadó. 204 oldal : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (78) 2. pp. 309-312. (1978)

Hunyady, Györgyné and Vastagh, Zoltán: A pedagógia interdiszciplináris kapcsolatai. Magyar pedagógia, (78) 3-4. pp. 459-464. (1978)

Háber, Judit: Az olvasókönyvek világképe és a tantervi koncepció. Magyar pedagógia, (78) 2. pp. 254-266. (1978)

Inkei, Péter and Wincławski, Wlodzimierz: Wlodzimierz Wincławski: Typowe srodowiska wychowawcze wspólczesnej Polski = A mai Lengyelország tipikus nevelési környezetei : Varsó, 1976. Panstwowe Wydawnistwo Naukowe. 248 oldal : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (78) 3-4. pp. 457-458. (1978)

Komár, Károly and Kozma, Tamás: Kozma Tamás: A nevelésszociológia alapjai : Budapest, 1977. Tankönyvkiadó. 300 oldal : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (78) 3-4. pp. 445-447. (1978)

Kotschy, Beáta and G. Allport, Gordon and Csepeli, György: Gordon W. Allport: Az előítélet. Ford. és az utószót írta Csepeli György. Budapest, 1977. Gondolat Kiadó. 324 oldal. : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (78) 2. pp. 321-323. (1978)

Kovács, Máté: Az UNESCO nevelésügyi programja : 1977-1978. Magyar pedagógia, (78) 1. pp. 125-131. (1978)

Kozma, Tamás: Szervezetkutatási irányok a hazai oktatásügyben. Magyar pedagógia, (78) 1. pp. 3-14. (1978)

Kozma, Tamás and Mándi, Péter: Mándi Péter: Oktatás és gazdasági növekedés a fejlődő országokban. Budapest, 1975. Akadémiai Kiadó. 188 oldal : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (78) 1. pp. 168-170. (1978)

Kékes Szabó, Mihály: A vegyeséletkorú középiskolai KISZ-szervezetek közösségi életének és tevékenységének vizsgálata. Magyar pedagógia, (78) 2. pp. 236-253. (1978)

Lázi, Imréné and Vág, Ottó: Vág Ottó: Friedrich Fröbel. Budapest, 1976. Tankönyvkiadó. 96 oldal. Egyetemes Neveléstörténet 28-29. füzet : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (78) 2. pp. 325-326. (1978)

Morvay, Károly: Kwartalnik Pedagogiczny : 1976. 1-4. sz. Magyar pedagógia, (78) 1. pp. 161-165. (1978)

Mészáros, István and Dobossy, László and Comenius, Johannes Amos and Mayer, Judit: Joannes Amos Comenius: A világ útvesztője és a szív paradicsoma. Fordította Dobossy László és Mayer Judit. Bratislava 1977. Madács Könyv- és Lapkiadó N. V. 243 oldal : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (78) 2. pp. 326-328. (1978)

Nádasi, Mária and Ágoston, György: Standardizált témazáró tesztek. Szerk. Ágoston György. Szeged, 1973-1976 : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (78) 1. pp. 166-168. (1978)

Náhlik, Zoltán: Egy kiváló erdélyi pedagógus: Gáspár János : 1816-1892. Magyar pedagógia, (78) 1. pp. 74-88. (1978)

Petrikás, Árpád and Vecsey, Beatrix: Tanárképzés, hivatásra nevelés és az iskolai munka korszerűsítése. Magyar pedagógia, (78) 3-4. pp. 347-364. (1978)

Réthy, Endréné: Az oktatási folyamat faktoranalízise. Magyar pedagógia, (78) 3-4. pp. 403-418. (1978)

S. Faragó, Magdolna: Kapcsolatok a felsőoktatási intézmények néhány sajátossága és az elsőéves hallgatók beilleszkedését jelző elégedettség között. Magyar pedagógia, (78) 3-4. pp. 378-391. (1978)

S. Hamar, Mária: A magyar nyelv népiskolai kötelező oktatását elrendelő 1879-i törvény. Magyar pedagógia, (78) 2. pp. 300-308. (1978)

Salamon, Zoltán: A közoktatáspolitika és a neveléstudomány kapcsolata : az MTA Pedagógiai Bizottságának vitaülése. Magyar pedagógia, (78) 2. pp. 329-334. (1978)

Schaffhauser, Ferenc: A közösség fogalmának tükrözése 17-23 éves tanulófiatalok tudatában. Magyar pedagógia, (78) 1. pp. 27-47. (1978)

Schmidt, Ibolya: A pályaválasztási döntés érettsége tanítóképző főiskolára jelentkező dél-dunántúli fiataloknál. Magyar pedagógia, (78) 3-4. pp. 365-377. (1978)

Somos, Lajos and Kiss, Lajos: Tanítóképző Intézetek Tudományos Közleményei. XI. szerk. Kiss Lajos : Debrecen, 1976. 255 oldal : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (78) 3-4. pp. 450-453. (1978)

Szabó, Márta: UNESCO-kiadványok a nevelésügy területén (1976). Magyar pedagógia, (78) 1. pp. 120-125. (1978)

Szabó, Márta and Hummel, Charles: Charles Hummel: Education today for the world of tomorrow = Mennyire szolgálja napjaink oktatása a jövőt? UNESCO Párizs, 1977. International Bureau of Education. 200 old. Studies and surveys in comparative education : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (78) 2. pp. 316-318. (1978)

Szabó, Sándorné: Pestalozzi számtáblái egy 1822-i hazai tankönyvben. Magyar pedagógia, (78) 2. pp. 290-299. (1978)

Szarka, József: Jausz Béla emlékkötet : Debrecen, 1976. 234 oldal : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (78) 3-4. p. 441. (1978)

Szebenyi, Péterné and Ruda, Mihály: Nyílt és zárt jellegű kérdésrendszerek párhuzamos alkalmazásának konzekvenciái egy konkrét vizsgálat tükrében. Magyar pedagógia, (78) 1. pp. 48-59. (1978)

Szeléndi, Gábor: A tanulási mód vizsgálata tanítóképzős hallgatóknál. Magyar pedagógia, (78) 3-4. pp. 392-402. (1978)

Szántó, Imre: A "közös iskolák" II. József korában. Magyar pedagógia, (78) 2. pp. 275-289. (1978)

Tomai, Éva: Cigánytanulók szókincsének és szocializációs fejlettségének vizsgálata. Magyar pedagógia, (78) 2. pp. 267-274. (1978)

Tóth, Dezső: A pedagógia új kutatóműhelye. Magyar pedagógia, (78) 3-4. pp. 439-440. (1978)

Tóth, Lajos and Vaskó, László: Vaskó László: Az utópista szocialisták pedagógiai nézetei : Egyetemes Neveléstörténet 26-27. szám. Budapest, 1977. Tankönyvkiadó. 158 oldal : [cikkismertetés]. Magyar pedagógia, (78) 3-4. pp. 447-450. (1978)

V. Munkácsy, Katalin and Bernáth, József: Bernáth József: Iskola és önművelés. Budapest, 1977. Tankönyvkiadó : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (78) 2. pp. 323-324. (1978)

Vág, Ottó: Neveléstörténeti időszakos kiadványok. Magyar pedagógia, (78) 3-4. pp. 435-438. (1978)

Vág, Ottó and Mišurcová, Věra and Nutzová, Hanna: Výchova předškolních dětí v Českých zemích 19. století = Iskola előtti korú gyermekek nevelése a cseh országrészben a 19. században. Szerk.: Věra Mišurcová és Hanna Nutzová. Prága, 1976. Ustředni Knihovna Pedagogické Fakulty UK, 382 oldal : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (78) 1. pp. 174-176. (1978)

Wenge, Christel and Wenge, Horst: A tanulással kapcsolatos beállítódás fejlesztése mint a didaktikai vezetés problémája az oktatásban. Magyar pedagógia, (78) 2. pp. 208-219. (1978)

Ágoston, György: Ausztriai reformkísérletek a gimnáziumi felső fokozaton. Magyar pedagógia, (78) 1. pp. 107-120. (1978)

Ágoston, György and Neuner, Gerhart: Gerhart Neuner: A szocialista általános képzés elmélete : Budapest, 1977. Tankönyvkiadó. 324 oldal : [könyvismertetés]. Magyar pedagógia, (78) 3-4. pp. 442-445. (1978)