 |
 | Vissza |
Ujvári Béla; Csete Balázs: Csete Balázs: Az iskolám az én váram : tanulmányok és jegyzetek. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (52). p. 271. (1943)
Ujvári Béla; Révay József: Gróf Révay József: Az erkölcs dialektikája. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (52). pp. 111-112. (1943)
Ujvári Béla: A rajzpedagógia alapvető kérdései. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (52). pp. 58-69. (1943)
Ujvári Béla: Küster E.: Die nationalsozialistiche Weltanschauung als Umbildungsfaktor in der seelischen Lebendigkeit : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (50). pp. 453-454. (1941)
Ujvári Béla: Verbényi László: A soproni rajziskola története 1788-1909 : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (50). p. 238. (1941)
Ujvári Béla: Frieda Buchholz: Das brauchbare Hilfsschulkind - ein Normalkind. Neue Forschungen zur Erziehungswissenschaft. Bd. I. Hermann Böhlaus Nachfolger, Weimar, 1939. 186 lap, 2 tábla : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (49). pp. 87-88. (1940)
Ujvári Béla: Werner Plarre: Die Darstellung der Bewegung in der Kinderzeichnung. Eine entwicklungspsychologische Studie. Beiträge zur Jugendkunde, Hrsg. Dr. Friedrich Sander. Heft 1. Jena Fischer G. Verlag 1939. 8-r., 111 l. 36 szövegközti ábra : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (49). pp. 306-308. (1940)
Ujvári Béla: Erwin Heckmann: Wege zur Erweckung der Kunstkräfte im Kinde und Jugendlichen : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (47). pp. 309-310. (1938)
Ujvári Béla: Vitéz Komárnoky Gyula: Rajzkönyv : [könyvismertetés]. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (47). pp. 165-166. (1938)
