Sebestyén Edmond: A tanítás-tanulás megváltoztatása az adatokon alapuló döntéshozatalon keresztül. In: Iskolakultúra, (30) 8. pp. 125-127. (2020)
Preview |
Cikk, tanulmány, mű
iskolakultura_2020_008_125-127.pdf Download (792kB) | Preview |
Abstract
A mai, adattal, információval teli világban a pedagógiai munka tervezésében is egyre hangsúlyosabb az adatokra épülő döntéshozatal. Oktatási adatnak tekinthetjük többek között a pedagógiai mérések során keletkező adatokat (pl. tantárgyi dolgozatok vagy standardizált tesztek eredményeit), de ide tartozhatnak például a tanulók tantárgyi attitűdjének vizsgálatából nyert adatok és a hiányzások száma is. Mivel az adatok megfelelő felhasználásával növelhető a tanulók eredményessége és fejleszthető a pedagógiai munka, egyre több szakirodalom foglalkozik e problémakörrel. A témában megjelent könyvek között vannak elméleti és gyakorlati fókuszú, valamint a pedagógiai értékeléshez kötődő munkák is. Mandinach és Jackon Transforming Teaching and Learning Through Data-Driven Decision Making című könyve azért hiánypótló, mert egyesíti az elméletet gyakorlati alkalmazással.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Journal or Publication Title: | Iskolakultúra |
| Volume: | 30 |
| Number: | 8 |
| ISSN: | 1215-5233 |
| Contributors: | Contribution Name UNSPECIFIED Mandinach Ellen B. UNSPECIFIED Jackson Sharnell S. |
| Publisher: | Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar |
| Place of Publication: | Szeged |
| Date: | 2020 |
| Page Range: | pp. 125-127 |
| Additional Information: | Ismertetett mű : Ellen B. Mandinach, Sharnell S. Jackson - Transforming teaching and learning through data-driven decision making. |
| Uncontrolled Keywords: | Döntéshozatal - könyvismertetés, Adatfeldolgozás - oktatás - tanulmányok - könyvismertetés, Pedagógia - könyvismertetés, Tanulás - könyvismertetés |
| Related URLs: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/57301/ |
| Date Deposited: | 2020. Dec. 16. 10:04 |
| Last Modified: | 2020. Dec. 16. 10:04 |
| URI: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/57302 |
Actions (login required)
 |
View Item |
