Porogi András: Tudás és tankönyv: a történelemtudás mérése ötödik osztályos tanulóknál. In: Iskolakultúra, (17) 11-12. pp. 3-20. (2007)
Preview |
Cikk, tanulmány, mű
EPA00011_iskolakultura_2007_11_12_003-020.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
A Tankönyvkutató Intézet és a Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskolája közös kísérleti kutatást szervezett, hogy feltárja a tankönyvi szövegek és a tanulók olvasási teljesítménye közötti összefüggéseket. A kutatás arra a feltevésre épül, hogy a tankönyvek szövegezésének minősége visszahat a tanulók teljesítményére, tudására, különösképp az ismeretek feldolgozása terén. Ennek a kutatásnak a része az a tudásszintmérés, amelyet az ötödik osztályosok körében 2006 júniusában végeztünk.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Journal or Publication Title: | Iskolakultúra |
| Volume: | 17 |
| Number: | 11-12 |
| ISSN: | 1215-5233 |
| Date: | 2007 |
| Page Range: | pp. 3-20 |
| Date Deposited: | 2018. Jul. 06. 15:35 |
| Last Modified: | 2019. Nov. 06. 14:06 |
| URI: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/42755 |
Actions (login required)
 |
View Item |
