Szontagh Pál: Együttnevelés a gyakorlatban : szabad iskolaválasztás és integráció. In: Iskolakultúra, (20) 7-8. pp. 128-136. (2010)
Preview |
Cikk, tanulmány, mű
6_EPA00011_iskolakultura_2010-07-08.pdf Download (237kB) | Preview |
Abstract
A halmozottan hátrányos helyzetű és roma gyerekek iskolai integrációja „lerágott csont” a hazai szakmai, politikai közbeszédben. Kicsit olyan, mint a foci: mindenki jobban ért hozzá, mint a terepen dolgozók, a problémákkal életközelben szembesülő pedagógusok. Még a komolyan vehető megnyilvánulásokban is feltűnő az egyoldalúság: az integrációt kizárólag a hátrányos helyzetűek, a kisebbségiek szempontjából vizsgálva nem veszünk tudomást arról, hogy az együttnevelés elhallgatott szereplői, a motivált, többségi társadalomhoz tartozó, jó (jobb) egzisztenciális körülmények között élő tanulók és családjaik is alanyai az integrációs törekvéseknek, igényeik figyelembevétele és legalább részleges kielégítése nélkül nem tarthatók a rendszerben.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Journal or Publication Title: | Iskolakultúra |
| Volume: | 20 |
| Number: | 7-8 |
| ISSN: | 1215-5233 |
| Date: | 2010 |
| Page Range: | pp. 128-136 |
| Date Deposited: | 2018. Jul. 06. 15:35 |
| Last Modified: | 2019. Nov. 06. 14:06 |
| URI: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/42385 |
Actions (login required)
 |
View Item |
