M. Császár Zsuzsanna and Wusching Á. Tamás: Oktatás és tér. Válogatás az oktatásföldrajz nemzetközi és hazai kutatásaiból. In: Iskolakultúra, (26) 4. pp. 84-95. (2016)
Preview |
Cikk, tanulmány, mű
EPA00011_iskolakultura_2016_04_08.pdf Download (343kB) | Preview |
Abstract
Az oktatásföldrajz relatíve új területnek tekinthető a társadalomföldrajzon belül. Bár a korai előfutárai már a 19. században megjelentek, ahogy kutatók elkezdtek az oktatás és képzés térbeli különbségeivel foglalkozni, a részdiszciplína intézményesülése Nyugat-Európában az 1960-as években kezdődött. Az oktatási szektor globális szinten jelentős bővülésen ment keresztül az azóta eltelt időben, lendületet adva ezzel újabb és újabb kutatási területeknek a témában. A globalizáció erősödésével és a tudásalapú gazdaság térnyerésével az oktatásföldrajz is egyre nagyobb hangsúlyt kap. A jelenlegi tanulmány célja oktatásföldrajzi szakirodalmak összegzésével betekintést nyújtani a részdiszciplína kezdeteibe a korai előfutárok által, továbbá képet adni a terület intézményesüléséről és jelenlegi fő kutatási irányairól.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Journal or Publication Title: | Iskolakultúra |
| Volume: | 26 |
| Number: | 4 |
| ISSN: | 1215-5233 |
| Date: | 2016 |
| Page Range: | pp. 84-95 |
| Date Deposited: | 2018. Jul. 06. 15:34 |
| Last Modified: | 2023. Nov. 15. 15:44 |
| URI: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/41611 |
Actions (login required)
 |
View Item |
