Marlok Zsuzsa and Martos Tamás: Pedagógushivatás – személyiségfejlesztés : pszichodráma a tanárképzésben és -továbbképzésben. In: Iskolakultúra, (16) 2. pp. 114-122. (2006)
Preview |
Cikk, tanulmány, mű
EPA00011_iskolakultura_2006_02_114-122.pdf Download (116kB) | Preview |
Abstract
A tánctanulási folyamatok megértését csak interdiszciplinális módon lehet kezelni. Az uralkodó demonstráló-imitáló modell beválik azok között a gyerekek (és felnőttek) között, akik eleve jó mozgásfelfogó és -visszaadó képességgel rendelkeznek. Kimondottan kudarc viszont azoknak a körében, akik ezzel a képességgel nem rendelkeznek, és ezek vannak többségben.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Journal or Publication Title: | Iskolakultúra |
| Volume: | 16 |
| Number: | 2 |
| ISSN: | 1215-5233 |
| Date: | 2006 |
| Page Range: | pp. 114-122 |
| Date Deposited: | 2018. Jul. 09. 11:05 |
| Last Modified: | 2019. Nov. 06. 14:07 |
| URI: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/41218 |
Actions (login required)
 |
View Item |
