Gönczy László: Kodály-koncepció: a megértés és alkalmazás nehézségei Magyarországon. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (109) 2. pp. 169-185. (2009)
Előnézet |
Cikk, tanulmány, mű
mp_2009_002_6483_169-185.pdf Letöltés (297kB) | Előnézet |
| Dokumentum típusa: | Cikk, tanulmány, mű |
|---|---|
| Befoglaló folyóirat/kiadvány címe: | Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata |
| Kötet: | 109 |
| Szám: | 2 |
| ISSN: | 0025-0260 |
| Nyelv: | magyar |
| Dátum: | 2009 |
| Oldalak: | pp. 169-185 |
| Megjegyzések: | Bibliogr.: p. 182-184. |
| Kulcsszavak: | Kodály-pedagógia Magyarország, Zenei nevelés magyar 20. sz. |
| A feltöltés ideje: | 2017. jún. 07. 09:36 |
| Utolsó módosítás: | 2019. nov. 06. 14:06 |
| URI: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/14156 |
 |
Tétel nézet |
