Vígh Tibor: A vizsgák tanítási-tanulási folyamatra gyakorolt hatásának elméleti és empirikus kutatása. In: Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata, (107) 2. pp. 141-161. (2007)
Előnézet |
Cikk, tanulmány, mű
mp_2007_002_6448_141-161.pdf Letöltés (336kB) | Előnézet |
| Dokumentum típusa: | Cikk, tanulmány, mű |
|---|---|
| Befoglaló folyóirat/kiadvány címe: | Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata |
| Kötet: | 107 |
| Szám: | 2 |
| ISSN: | 0025-0260 |
| Nyelv: | magyar |
| Dátum: | 2007 |
| Oldalak: | pp. 141-161 |
| Megjegyzések: | Bibliogr.: p. 157- 160. |
| Kulcsszavak: | Pedagógiai értékelés visszahatás |
| A feltöltés ideje: | 2017. jún. 07. 09:36 |
| Utolsó módosítás: | 2019. nov. 06. 14:07 |
| URI: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/14121 |
 |
Tétel nézet |
